Tipo de atividade - entrevista e debate

Objetivo: dar voz às crianças

O item 9 da Convenção sobre os Direitos da Criança proclama que devemos ouvir as crianças e assegurar sua participação. Divida os participantes em pequenos grupos conforme o número.

1ª etapa: Cada grupo selecionará um professor para ser entrevistado. O tema da entrevista será: como a escola ouve as crianças? Qual seria o seu papel como professor para dar voz às crianças? Que sugestão daria?

2ª etapa: Os grupos elegerão das entrevistas as sugestões mais interessantes e as listarão em um cartaz a ser afixado na parede da escola.

3ª etapa: Os participantes deixarão à vista uma urna para que a comunidade escolar coloque outras sugestões que depois poderão ser acrescidas ao cartaz.

4ª etapa: De posse das sugestões o grupo deverá promover uma discussão com a comunidade escolar para decidir quais dedas sugestões será implementada.

Tipo de atividade: pesquisa e mobilização

Objetivo: mapear e propor soluções para problemas da escola

1ª etapa: Convide o grupo para assistir ao “Destino Educação Escolas inovadoras – Projeto Âncora” e debata o tema.

2ª etapa: Recomende que se dividam em pequenos grupos e que listem as semelhanças e diferenças entre sua escola e a retratada no programa.

Com as listas prontas e as questões acordadas entre os grupos proponha que reflitam e façam sugestões que possam ser adaptadas à sua realidade.

3ª etapa: De posse dessa lista os grupos devem se dividir novamente e escrever um documento com sugestões coletivas a serem apresentados à direção, comunidade e secretaria.

Abaixo estão outros materiais que podem ser utilizados na criação de atividades e no aprofundamento de temas que envolvem infância, educação e desigualdade:

Retrato das Desigualdades

Nós e as desigualdades

Censo da Educação Básica: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

Censo da educação básica: 2012 – resumo técnico. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, 2013.

Desigualdades x Diversidades

Trilha: Desigualdades x Diversidades

Trilha: Desigualdades x Diversidades

Desigualdades x Diversidades

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