Semana gLocal de Avaliação 2022
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Economia criativa, cursos digitais, avaliação e políticas públicas para a Educação
Nos dias 2 e 3 de junho, a Semana gLocal de Avaliação 2022 traz debates sobre economia criativa, cursos digitais, avaliação e políticas públicas para a Educação no Brasil, com dados como desigualdade no acesso à escola, conectividade, emprego e informalidade.
Informações sobre a Semana gLocal de Avaliação 2022
Evento 1: Refletindo parâmetros para M&A de cursos digitais de curta duração
O desafio da Inclusão Produtiva de Jovens perpassa a necessidade de investir em formações contínuas, alinhadas a oportunidades do mundo do trabalho. Observa-se o aumento de oferta de cursos livres, digitais, de curta duração, vocacionados a apoiar o desenvolvimento profissional das juventudes mais vulneráveis. Todavia, há poucas iniciativas de avaliação e monitoramento de escolas livres e, logo, poucos parâmetros de referência para fazê-lo. Este painel, abordará o M&A da co.liga, escola livre de Economia Criativa da Fundação Roberto Marinho em parceria com a OEI. E da EduLivre, projeto de educação gratuita, para apliação das oportunidades para jovens. Iniciativa do Sesi Nacional e parceria com a Unesco Brasil.
- Data: 02 de junho
- Horário: 10:00 às 12:00
- Realizadores: FRM
- Correalizadores: Grupo de Avaliação do GIFE, Edulivre e Logos Consultoria
- Inscreva-se aqui.
- Capacidade: 200 participantes
Oradora:
Rosalina Maria Soares - Assessora de Pesquisa e Avaliação da Fundação Roberto Marinho, atua há mais de 20 anos na área educacional, com ênfase em produção de conhecimento: pesquisa, monitoramento e avaliação. É mestre em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais, na linha de Políticas Públicas.
- Monitoramento e Avaliação da Escola de Economia Criativa co.liga
Organização: Fundação Roberto Marinho
Ana Lima D império - Economista de formação, é sócia proprietária da Conhecimento Social - Estratégia e Gestão, cofundadora e consultora institucional de Rede Conhecimento Social. Consultora Técnica do Grupo de Avaliação do GIFE.
- Mediadora
- Organização: Representando o Grupo de Avaliação do GIFE
- Flávia Giffoni – Atua há 10 anos na área de educação a distância e tecnologias educacionais. É mestre em Avaliação (Fundação Cesgranrio) e Especialista em EaD (UFF e UNIFEI).
- Monitoramento e Avaliação no EduLivre
Organização: Educação Livre
Taiana Jung - Atua há 15 anos nas áreas de planejamento estratégico, pesquisa, formação, avaliação e ESG com foco em processos participativos. É Mestre em Estudos Populacionais e Pesquisa Social (ENCE/IBGE), Mediadora de conflitos (EMERJ) e Geógrafa (UFF).
- Monitoramento e Avaliação da Escola de Economia Criativa co.liga
- Organização: Logos Consultoria
Evento 2 - Como as avaliações podem pautar debates e fortalecer as políticas públicas?
A Lei (10.097/2000) determina que as empresas de médio e grande porte devem contratar jovens com idade entre 14 e 24 anos como aprendizes. A oferta de vagas nas empresas, no entanto, ainda se encontra distante da cota mínima estipulada pela Lei. Avaliações de impacto que informem a efetividade dos Programas de Aprendizagem para a inclusão produtiva dos jovens podem alimentar o debate e fortalecer a Lei da Aprendizagem. A avaliação de impacto do Programa Aprendiz Legal servirá de base para propor reflexões sobre a efetividade da Aprendizagem para a inserção, permanência dos jovens e diminuição das desigualdades no mercado de trabalho formal.
- Data: 03 de junho
- Horário: 10:00 às 12:00
- Realizadores: FRM
- Inscreva-se aqui
- Capacidade: 200 participantes
Orador:
Marcelo Bentes - Formado em Comunicação Social com MBAs em Marketing e Relações Governamentais. Relações Institucionais da FRM onde atua na interlocução com o poder público e parceiros para a defesa da política pública e aprimoramento da Lei, permitindo a mais jovens serem beneficiados.
Organização: Fundação Roberto Marino
- Aprendizagem no Brasil e o Programa Aprendiz Legal
Juliana Vasconcelos - Doutora (2017) e Mestre em Demografia (2012) e Bacharel em Ciências Sociais (2009) pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Ganhadora do Prêmio Capes de Tese, na área de Demografia e Planejamento Urbano e Regional. É coordenadora da área de Monitoramento e Avaliação da Herkenhoff & Prates.
- Uso de dados administrativos para avaliar o impacto de Programas de Aprendizagem
Organização: Herkenhoff & Prates.
Katcha Poloponsky - Especialista em Juventudes e Mercado de Trabalho na Fundação Roberto Marinho e mestre em Economia pela UFF. É pesquisadora na área de Economia Social, atuando principalmente nos seguintes temas: economia do trabalho, juventude e educação.
Organização: Fundação Roberto Marinho
- Avaliação de Egressos do Programa Aprendiz Legal
Sandro Samuel Pinto Tives - coordenador da Coordenadoria de Políticas Públicas para a Juventude, da Secretaria da Justiça, Família e Trabalho do Paraná, é formado em jornalismo, na Universidade Positivo, e pós-graduado em gestão pública. Ainda, é vice-presidente do Fórum Nacional de Juventude.
Organização: Coordenadoria de Políticas Públicas para a Juventude, da Secretaria da Justiça, Família e Trabalho do Paraná
- Projeto Cartão Futuro: como superar a fragilidade da Lei de Aprendizagem?
